Có số làm nghề gì? :
Có số đi câu, Chài lưới, Đánh cá, Thuỷ lợi
Số làm thợ
Làm nghề gì phù hợp? :
Có số làm thầy thuốc và lập tiệm thuốc và làm thầy bói, có cái phần làm thầy, thuận số thì khá.
Số nuôi động vật được không? :
Số này không có số nuôi heo và các loài thú, nếu nuôi hay chết lắm, nếu không chết thì không sanh đẻ và nuôi không lớn nên rất bất lợi .
Có đất ruộng không? :
Số này nhằm chữ Kiên ,cha mẹ cho ruộng đất giữ đặng hay là tự tay tạo cũng đặng thành, và đặng thạnh vượng. Làm ăn nghề ruộng thường gặp đặng mùa, bền vững.
Học hành giỏi không? :
Sanh nhằm Trực Phá , Trực Giai ,Trực Không: cái sự học nhiều, việc thông hiểu có tí, cho nên cái sự học ngày sau ít sở cậy về sự học. Bất dĩ là học cho biết chữ để nói chuyện với đời đó thôi khó lấy khoa cho đặng.
Thi cử tốt có đậu cao không? :
Số này hội thi gặp nhằm năm mùi thì lấy đặng khoa kể chắc, còn nhằm năm khác thì nhờ phước đức đặng chăng ?
Số này học siêng năng, đến khi thi dễ lấy khoa, uty học cực khổ quá mặc dầu ,nên cần năng thì bảng đề chói rạng ,danh thơm.
Số có nhà không? :
số này đặng số Hiệp Gia: nhà cửa lập đặng nguy nga tốt đẹp người ăn nói đặng thông minh, mở mang ,tuổi lớn 50 sắp lên thì thấy gia nghiệp tốt. của tiền lúa gạo nhiều.
Ngày sinh sang hèn ? :
Số sáng dạ, phước lộc nhiều, có nghề nghiệp ổn định có chăng là trắc trở lúc tuổi trẻ
Con số chủ đạo của bạn ? :
CON SỐ CHỦ ĐẠO: 5
Trên thực tế, người có Con số chủ đạo là 5 thường có khuynh hướng cố gắng thoát khỏi sự trói buộc. Đó cũng là biểu hiện tự nhiên của bản chất vô cùng nhạy cảm và nhu cầu được bày tỏ cảm xúc của nhóm này. Điều này không quá bất ngờ vì trong biểu đồ số theo trường phái Pythagoras, Số 5 nằm ở giữa Trục ngang Tinh thần (xem lại Phần 3) và Mũi tên Ý chí (xem Phần 7). Những ngày sinh có số tổng 14, 23, 32, 41 sẽ có Con số chủ đạo là 5.
MỤC ĐÍCH SỐNG
Diễn đạt cảm xúc một cách trọn vẹn nhất (thông qua các hình thức như viết, vẽ, điêu khắc,…) là một trong những điều mà con người muốn đạt tới. Tuy nhiên, điều này chỉ có thể đạt được khi con người có đủ tự do để thể hiện. Đó chính là mục tiêu mà người Số 5 tìm kiếm để phát triển, như một cách để thấu hiểu các tầng cảm xúc của họ. Tuy vậy, rất ít người Số 5 nhận ra điều này. Thường thì họ chỉ cảm nhận được khát vọng tự do mà không hề nhìn ra nguyên nhân thật sự ẩn đằng sau: đó là định hướng một cách tích cực cuộc đời của họ bằng những phương tiện biểu đạt này.
ĐIỀU KIỆN PHÁT TRIỂN TỐI ƯU
Phần lớn những người Số 5 cảm thấy khó làm việc theo giờ giấc quy định nghiêm ngặt. Vì vậy, họ thường oán trách cấp trên của mình và dễ mắc những căn bệnh liên quan đến áp lực công việc. Người Số 5 nên tìm kiếm những công việc cho phép họ không cần phải chịu sự chỉ đạo trực tiếp từ ai, chẳng hạn như công việc nhân viên bán hàng lưu động, nhà văn hoặc họa sĩ làm việc tự do. Bằng cách này, họ sẽ có được sự tự do mà họ cần để phát triển phương thức biểu đạt bản thân phù hợp nhất. Nhiều người trong nhóm này rất say mê các cuộc phiêu lưu, thường đi du lịch hoặc thường xuyên thay đổi công việc. Việc du lịch đây đó hay những trải nghiệm công việc khác nhau này cũng trở thành phương tiện quý giá giúp họ nâng cao trí tuệ hay ý thức.
Một khía cạnh khác mà những người Số 5 rất dễ thành công là lĩnh vực giải trí, nơi họ được tự do thể hiện cảm xúc của mình, và nhiều người đã cực kỳ thành công như những diễn viên hay nghệ sĩ chuyên nghiệp. Nhưng bất kể họ làm công việc gì thì tình yêu con người của họ vẫn là động lực cơ bản nhất.
ĐẶC ĐIỂM NỔI BẬT
Người Số 5 thường có trực giác rất tốt, với cảm xúc sâu sắc và tư duy nghệ thuật mạnh mẽ. Họ hạnh phúc nhất khi được tự do thể hiện bản thân. Khi có được sự tự do đó, họ sống động và tràn đầy năng lượng; nhưng một khi bị gò bó, họ trở nên ủ dột và tâm trạng lên xuống thất thường, thậm chí là lãnh đạm. Tuy vậy, họ là những người tâm tính tốt, luôn quyết tâm sống một cuộc sống vui vẻ và giúp người khác cũng có được cuộc sống như vậy – đây là bản tính giàu lòng trắc ẩn của người Số 5.
KHUYNH HƯỚNG CẦN KHẮC PHỤC
Vì rất yêu thích tự do, đôi khi người Số 5 có thể chấp nhận những việc làm không “chính thống” để không phải làm việc theo giờ giấc gò bó. Vì thế họ không nhận ra ý nghĩa của sự gò bó đó là để rèn luyện tính kiên nhẫn, tinh thần hợp tác và khả năng tự kiềm chế. Nhiều bạn trẻ Số 5 khi mới đi làm đã không chịu nổi việc phải báo cáo với sếp và lựa chọn… bỏ việc.
Khi không tập trung chú ý vào chi tiết, người Số 5 dễ mắc sai lầm trong công việc, và vấn đề có thể trở nên trầm trọng hơn bởi những lo âu và băn khoăn khi họ bị trói buộc trong môi trường làm việc chính thống. Hậu quả là họ sẽ dễ bị stress hay trầm cảm nếu không kiểm soát cảm xúc tốt. Dành thời gian tiếp xúc với thiên nhiên có thể giúp họ lấy lại sự bình tĩnh trong những lúc như thế này.
HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Người tìm kiếm tự do thường muốn được quay về những ngày tháng vô lo hồn nhiên thuở ban sơ. Nhưng chắc chắn là chúng ta không thể sống mãi trong quá khứ, mà phải học hỏi từ những trải nghiệm đã qua để phát triển bản thân. Vì thế, khi hoàn cảnh hiện tại có vẻ đang trói buộc chúng ta, thay vì cảm thấy bức bối, hãy tập trung suy nghĩ về những bài học ta sẽ thu được qua trải nghiệm này. Như vậy chúng ta sẽ có thể vượt qua cảm giác khó chịu vì sự trói buộc đó và tiến lên phía trước. Để làm được điều này, người Số 5 cần tăng cường sự chú ý vào các chi tiết, trở nên thực tế hơn, nhìn cuộc đời với lăng kính rộng mở hơn. Họ cũng sẽ nhận ra rằng các cơ hội đi đó đi đây sẽ giúp họ phát triển khả năng quan sát, và là phương tiện thiết yếu để họ thêm hiểu biết về cuộc sống và phát triển trí tuệ.
Khi người Số 5 trưởng thành hơn, họ sẽ tự biết điều chỉnh bản thân để thích ứng với các nguyên tắc của tập thể, qua đó củng cố cảm giác an toàn cho bản thân mình, đặc biệt là trong các mối quan hệ. Trên hết, hãy nhớ rằng người Số 5 lấy tình yêu thương làm động lực cho mọi hành động, dù họ có thể hiện điều đó bằng cách nào đi nữa.
NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP
Người Số 5 có ba đặc trưng: yêu tự do, thích diễn xuất và có khiếu nghệ thuật. Vì thế nghề nghiệp nào có yếu tố diễn xuất hoặc khả năng diễn đạt chuyên nghiệp sẽ rất hợp với người Số 5, bất kể đó là diễn viên chuyên nghiệp hay các ngành nghề nào khác cần kỹ năng này, như bán hàng, chính trị… Họ cũng có thể làm việc trong ngành du lịch, khách sạn, hoặc làm nhà văn, họa sĩ, nhà thiết kế, chủ doanh nghiệp, nhà phát minh sáng chế, nhân viên xã hội…
TÓM LẠI
Bản chất của người Số 5 là đầy yêu thương và yêu tự do, có óc nghệ thuật, máu phiêu lưu và cảm xúc lên xuống thất thường, dao động từ tâm trạng rất vui vẻ khi được tự do sang ủ dột ra mặt khi cảm thấy bị “đè nén”. Về cơ bản, họ là những người thuộc nhóm “cảm nhận”.
Con số ngày sinh ? :
Người có hai số 1 (11) trong Biểu đồ ngày sinh là người may mắn nhất trong cả nhóm, bởi sự cân bằng trời cho trong việc diễn đạt nội tâm. Đây là một đặc điểm nên được sử dụng một cách khôn ngoan – không bao giờ lạm dụng nó cho mục đích thao túng người khác. (Đồng thời hãy nhớ đừng mất kiên nhẫn với những người không may mắn có hai số 1 giống bạn, đặc biệt nếu đó là người yêu hoặc người bạn đời của bạn.)
Người có hai số 1 thường có khả năng nhìn nhận các vấn đề hay các cuộc tranh luận theo cả hai mặt, và vì vậy họ hoàn toàn có khả năng chuyển sang hướng đối lập trong một cuộc thảo luận nếu quan điểm của bên đó có vẻ có giá trị hơn. Điều này giúp họ không bị sa vào tư duy bảo thủ, thứ khiến tầm hiểu biết bị giới hạn một chiều, và vì thế bản thân họ cũng thường ít khi bắt bẻ những “lỗi sai” của người khác. Có thể nói người có hai số 1 trong biểu đồ thường dễ có cuộc sống cân bằng, an vui, bất kể cuộc sống có diễn ra thế nào.
Một khi “vượt ngưỡng cân bằng”, chúng ta sẽ bị quá đà. Người có ba số 2 trong Biểu đồ ngày sinh thường có sự nhạy cảm quá mức, đến mức có thể phát triển thành một dạng gánh nặng tâm lý khó. Những người này rất dễ bị tác động bởi cảm xúc của người khác, từ đó rất dễ bị lún sâu vào vấn đề của người khác.
Để bảo vệ sự nhạy cảm của bản thân, những người này thường dành phần lớn thời gian chìm đắm trong thế giới riêng, do đó có thái độ cách biệt với xã hội và có thể phát triển thành sự cô độc.
Nhiều người trong nhóm ba số 2 làm việc trong ngành giải trí sẽ có được thành công vượt trội vì họ có khả năng khắc họa một cách tinh tế tính cách của nhiều nhân vật khác nhau. Tuy nhiên, đôi khi quá nhập tâm nên họ khó thoát ra khỏi vai diễn và khiến bản thân tổn thương. Họ cũng gặp khó khăn trong việc biểu đạt những cảm xúc sâu sắc mà chỉ những người vô cùng nhạy cảm như họ mới có, và dễ tổn thương vì điều này. Do đó, họ thường có phản ứng tự vệ thái quá hoặc cố tình nói những lời làm tổn thương người khác như một cách để bảo vệ bản thân.
Trẻ có ba số 2 trong ngày sinh thường rất giỏi bắt chước, và chúng luôn có bản năng muốn chia sẻ những cảm giác của người khác. Tuy nhiên, việc cảm xúc trồi sụt theo những vui buồn của người khác khiến chúng mệt mỏi và mất cân bằng, nên các bậc cha mẹ cần quan sát và hướng dẫn những đứa trẻ này cẩn thận. Nhiệm vụ quan trọng của các bậc cha mẹ là giúp con có được nền tảng vững chắc về sự tự tin, cùng với định hướng đường đời theo Con số chủ đạo của con.
Nếu bạn có một số 7 trong Biểu đồ ngày sinh, sự hy sinh của bạn sẽ thuộc một trong ba lĩnh vực sau đây: sức khỏe, tiền tài hoặc tình yêu. Sự hy sinh này đã hoặc sẽ xuất hiện trong cuộc đời bạn như một phần thiết yếu trong tiến trình học hỏi ở vòng đời này. Những đau thương, hy sinh này là một phần để tâm hồn bạn chịu “hé mở”. Nhưng thông thường, những người chịu tổn thất, hy sinh này lại than vãn mà không nhận ra bản chất của bài học này chính là “buông bỏ để đạt được”.
Khi không đánh đồng bản thân với giá trị của những của cải vật chất mà mình sở hữu, chúng ta học được sự khác biệt giữa “sở thích” và “nỗi ám ảnh sở hữu”. Về mặt sức khỏe và tình yêu, bất kỳ sự mất mát nào về mặt này đều giúp chúng ta trui rèn và thanh lọc thái độ cũng như các thói quen trong cuộc sống. Nếu muốn hoàn thành mục đích sống của mình khi đến với Trái đất này, chúng ta phải đảm bảo chăm sóc tốt sức khỏe của mình. Trong tình yêu, ta thường hay nhầm lẫn sự thèm muốn (có được tình yêu) với tình yêu vô điều kiện. Hãy nhớ rằng, nếu thực hành yêu thương vô điều kiện, chúng ta không bao giờ mất mát gì cả, bởi vốn dĩ ta không có mong cầu gì. Tuy nhiên, thực tế là nhiều người trong chúng ta hiếm khi duy trì được tình yêu dài lâu vì cứ gắn kèm “tình yêu” với biết bao đòi hỏi và kỳ vọng về cảm xúc.
Khi sống tích cực, người có một số 8 trong Biểu đồ ngày sinh vô cùng tỉ mỉ và làm việc có hệ thống. Còn nếu sống tiêu cực, họ sẽ lãnh đạm và không ổn định.
Sự ngăn nắp, tỉ mỉ, có sự chú ý hợp lý đến các chi tiết và quan tâm đến hiệu quả công việc là bản chất tự nhiên của những người này. Đây là những đặc điểm đến từ “kho tri thức” thực tế của họ, vốn là nền tảng cho sự phát triển tính độc lập ở nhóm người này. Tuy nhiên, nếu chọn hướng tiêu cực, họ sẽ không ổn định về mặt cảm xúc, dễ bực bội và bồn chồn, mà hậu quả là họ thường thay đổi công việc, nhà ở và cả những mối quan hệ.
Các mũi tên đặc điểm của bạn :
MŨI TÊN TRỐNG 3-6-9: MŨI TÊN TRÍ NHỚ NGẮN HẠN
Thông qua tìm hiểu về Nhân số học, chúng ta biết rằng những con số hoàn toàn có thể “nói” lên nhiều điều quan trọng và ý nghĩa về cuộc đời mỗi người, miễn là chúng ta biết cách lắng nghe chúng. Những thông tin này đủ để chúng ta không phải mù mờ về việc mình nên đi đâu, làm gì; giúp chúng ta hoạch định con đường mình đi sao cho tốt đẹp nhất, dù cho xuất phát điểm có thế nào.
Tôi “rào trước đón sau” kỹ như vậy là vì Mũi tên trống 3-6-9 này không được “sáng” lắm, nhưng lại “được” gặp khá thường xuyên, nhất là ở các bạn trẻ được sinh trong khoảng các năm 2000 trở lại đây. Hãy cùng xem xét các ví dụ dưới đây để hiểu thêm về mũi tên này.
Như bạn nhìn thấy trên Biểu đồ ngày sinh 12/10/2005 ở Hình 37, sự thiếu vắng hoàn toàn ba con số 3, 6, 9 trong ngày tháng năm sinh tạo thành một Trục ngang Trí não toàn ô trống. Sự vắng mặt các con số ở trục ngang này cho thấy một trí nhớ kém, nhưng điều này không có nghĩa là người này mất trí hay không thể suy nghĩ. Chính xác hơn, người có Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn này là những người phải cố gắng nhiều để bảo đảm trí nhớ của họ luôn trong trạng thái năng động và nhanh nhạy, và họ cần ý thức giữ nỗ lực này suốt đời. Chỉ cần họ ỷ lại hay trở nên lười suy nghĩ dù chỉ trong một quãng thời gian ngắn, trí nhớ của họ, cùng với sức sáng tạo và các lý tưởng sống, sẽ nhanh chóng bị mai một. Điều đáng lo là trong nửa quãng thời gian đầu tiên của cuộc đời, những người này vẫn rất bình thường, thậm chí học rất giỏi; tuy nhiên, từ nửa quãng đời sau, chứng suy giảm trí nhớ bắt đầu có nhiều ảnh hưởng tương đối nặng nề đến cuộc sống của họ. Điều này diễn ra từ từ, phát triển thành các triệu chứng của “tính khí con nít”, tức là những biểu hiện y như con nít ở người già; sau đó, triệu chứng nhanh chóng trở nên trầm trọng hơn, thành chứng mất trí nhớ Alzheimer ở người lớn tuổi.
Tất cả những ai sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 đều không có mũi tên trống này. Nhưng theo Thầy David, ở các thế kỷ trước đó, vẫn có những người dù không có số 9 trong ngày sinh, họ vẫn nỗ lực khắc phục điểm yếu và học hỏi được những điều cần thiết cho cuộc sống. Để làm được điều đó, họ phải cực kỳ bền chí trong cuộc chiến đấu chống lại sự chậm hiểu của chính mình và luôn nỗ lực giữ cho trí não nhanh nhạy, tỉnh táo để duy trì bản thân ở trạng thái tốt nhất. Những người này thường tươi sáng và khôn ngoan, bản thân cuộc đời họ cũng là tấm gương sáng cho nhiều người noi theo.
Ở Việt Nam, trong số hơn 500 trường hợp tôi từng nghiên cứu qua, có một số lượng khá lớn các bạn trẻ sinh ra vào những năm 2000 bị vướng mũi tên trống này. Các bạn vẫn còn quá trẻ nên chưa thể kết luận nửa đời sau các bạn sẽ thế nào. Tuy nhiên, khi nhìn vào hiện tượng bên ngoài, điều thú vị là không ít các bạn hoàn toàn trống trục 3-6-9 mà vẫn học khá, giỏi trong lớp. Một số khác, theo tôi quan sát, thì học không đến nỗi nào, chỉ là không quá hứng thú với việc học. Dù sao đi nữa, các bậc cha mẹ vẫn cần phải để ý để phòng tránh chứng suy giảm trí nhớ ở các con vào nửa quãng đời sau.
Trẻ em có Mũi tên trống 3-6-9 cần nhận được sự đào tạo tương đối đặc biệt và cần nhiều sự kiên nhẫn trong những năm tháng đầu đời. Các em sẽ có vẻ hơi chậm về mặt suy nghĩ, cần được dạy cách tăng cường khả năng tập trung, thứ quan trọng để phát triển trí nhớ. Tiếp theo, các em có thể được khuyến khích khả năng sáng tạo và tăng cường ý thức về thế giới tự nhiên xung quanh các em – những điều này mang ý nghĩa của số 6 và sẽ giúp các em rất nhiều.
Trẻ em thuộc nhóm này được Thầy David khuyên không nên đi học quá sớm – ít nhất từ năm tuổi hãy học trường mẫu giáo, hoặc bảy tuổi hãy bắt đầu đến trường cũng được. Và khi các em đi học, phụ huynh và thầy cô đừng đặt nặng chuyện kiến thức hay thành tích, mà hãy tập trung phát triển cho trẻ ý thức kỷ luật, kế đó là các hình thức sáng tạo hay nghệ thuật đa dạng. Đến bảy tuổi, trẻ có thể bắt đầu học kiến thức phổ thông. Nếu bị đưa vào hệ thống giáo dục như bình thường, rất có thể trẻ sẽ bị các chứng nhức đầu, trường hợp nặng có thể dẫn đến chứng đau nửa đầu. Những đứa trẻ có mũi tên trống này thường thích thiên nhiên hơn khoa học, nên cha mẹ và thầy cô cần nhẹ nhàng dạy các con một cách cẩn trọng và kiên nhẫn, từ từ trẻ sẽ có thể tiến bộ lên rất nhiều.
MŨI TÊN TRỐNG 4-5-6: MŨI TÊN UẤT GIẬN
Nếu như Mũi tên Ý chí 4-5-6 khá hiếm, thì ngược lại, số người có Mũi tên trống 4-5-6 trong Biểu đồ ngày sinh lại khá nhiều, tạo thành một xã hội mà trong đó người hài lòng thì ít, kẻ uất giận lại nhiều.
Với sự vắng mặt của cả ba con số 4, 5 và 6, mũi tên này tạo thành một Biểu đồ ngày sinh bị chia cắt thành hai nửa và một ý chí khá yếu ớt cho những ai sở hữu nó. Thầy David ghi nhận một chi tiết rất đáng suy ngẫm: suốt những thập niên 1940, 1950, 1960, mũi tên này không hề xuất hiện lần nào. Điều này góp phần tạo ra những thế hệ can trường, có ý chí mạnh mẽ. Tuy nhiên, khi bước qua thập niên 70, chúng ta bắt đầu thấy nhiều người có Mũi tên Uất giận. Vì là nhà nghiên cứu và chữa trị cho nhiều khách hàng khác nhau, Thầy David từng gặp nhiều trường hợp có mũi tên này, và họ thường phải gánh chịu khá nhiều vấn đề lớn trong cuộc sống, chẳng hạn như gia đình tan vỡ, các mối quan hệ tình cảm không vui vẻ, hay bị trầm cảm.
Sự “uất giận” này đến từ những kỳ vọng không được thỏa mãn. Cũng theo Thầy David, người có mũi tên này thường kỳ vọng ở người khác nhiều hơn những gì bản thân họ sẵn sàng cho đi. Nhưng nếu họ có thể học cách chấp nhận và trân trọng người khác vì sự độc đáo của riêng mỗi người, thì họ sẽ không cần đặt kỳ vọng sai chỗ nữa. Và cũng từ đó, thói quen “kỳ vọng, mong cầu” sẽ phai nhạt bớt, họ sẽ sống an nhiên và hạnh phúc hơn.
Như vậy, bài học dành cho những người có Mũi tên trống 4-5-6 là hiểu “kỳ vọng” theo hướng “Có thì tốt, không có cũng không sao”, nghĩa là “Tận nhân lực, tri thiên mệnh”. Khi đó họ vẫn nỗ lực nhưng sẽ không đến nỗi héo hon trong sự thất vọng vì kết quả không như mong đợi.
Những người có mũi tên này cần biết rằng không ai là hoàn hảo, bởi nếu đã hoàn hảo thì chúng ta đâu cần trở lại kiếp sống này để có cơ hội học hỏi và hoàn thiện mình. Mỗi người đều đang ở những giai đoạn tiến hóa riêng – có người là những “linh hồn già” hơn thì mức độ hiểu biết, chín chắn và lòng trắc ẩn của họ sẽ dày và sâu hơn những “linh hồn non trẻ” – nên hãy để cho mỗi linh hồn được phát triển tùy duyên, không nên gượng ép. Đối với con người, lòng biết ơn chính là “chất kích thích tăng trưởng” hữu hiệu nhất, nhưng lòng biết ơn phải chân thành thì mới có thể phát huy tác dụng này lâu dài.
Và bạn thấy đó, trong cuộc sống, có biết bao nhiêu cách thức khác nhau để con người lĩnh hội các bài học của cuộc đời. Những người có Mũi tên trống 4-5-6 nên ý thức rằng những thất vọng, tổn thất, chia rẽ và cả sự vỡ mộng trong cuộc đời chính là những bước đi cần thiết và rất ý nghĩa trong hành trình dài hướng về sự hoàn thiện của linh hồn chúng ta. Nếu họ nhận ra điều này, những buồn thương sẽ dần biến mất. Ngược lại, họ sẽ chìm trong nỗi buồn, sự cô độc hay cảm giác bị từ chối, bị lạc lõng. Tập cảm thông với người khác, xây dựng lòng trắc ẩn sẽ giúp các vấn đề của họ giảm đi.
Trẻ con có mũi tên trống này rất cần sự quan tâm và yêu thương đặc biệt. Chúng có thể bị đẩy vào các hoàn cảnh mà trong đó, chúng trở thành nạn nhân của những trò bất công hay ác ý của bạn bè, và thậm chí là của những người quen biết đã khiến chúng thất vọng. Quá trình này lặp đi lặp lại sẽ khiến trẻ có tâm trạng thất thường, từ đó càng thêm bối rối và buồn vui bất chợt.
Cha mẹ của những đứa trẻ thuộc nhóm này cần dạy trẻ tôn trọng người khác, để mỗi người được thể hiện đúng bản tính của mình và biết rằng không phải lúc nào người khác cũng làm theo ý của trẻ. Bằng cách này, chúng sẽ học được khái niệm “Con thích” thay cho “Con muốn”, để tâm trạng của chúng không bị cột chặt vào một kết quả nhất định nào nữa. Một điều đặc biệt quan trọng nữa là cha mẹ cần tạo ra một mối quan hệ thân thiết với con. Đây không đơn giản chỉ là chuyện tôn trọng hay ngoan ngoãn nghe lời, đó còn là sự tin yêu đối với cha mẹ. Một “tình bạn” đặc biệt như vậy sẽ làm dịu tâm trạng thất thường ở trẻ, nhất là khi trẻ có thể chia sẻ mọi điều với cha mẹ mà không bị đánh giá hay phải giải thích cho hành động của mình.
Sau đây là một số ví dụ của người có Mũi tên trống 4-5-6.
Hình 54 là Biểu đồ ngày sinh của một độc giả sinh ngày 29/3/1973. Chị đã cố gắng rất nhiều, song vẫn thấy mình không thể vươn tới được một số điều lớn lao trong cuộc sống. Đối với chị, đây vừa là nỗi buồn, vừa là một điều không thể hiểu được, dù chị đã cố gắng tìm câu trả lời ở nhiều phương pháp tìm hiểu bản thân khác nhau. Đến khi đọc được bài viết tôi chia sẻ về số 7 và số 9 bị cô lập thì chị mới hiểu ra. Bên cạnh Mũi tên trống 4-5-6 chỉ sự uất giận vì không đạt được điều mình mong ước trong đời, chị còn có thêm hai số 9 bị cô lập – cho thấy những ước vọng cao quá tầm với, và một số 7 bị cô lập – chỉ bài học về sự thất bại hay tổn thất trong một lĩnh vực quan trọng của đời sống, mà sẽ cứ kéo dài hay lặp đi lặp lại cho đến khi nào người sở hữu nó thôi oán giận. Và khi nhận ra được điều này, chị ngưng oán trách số phận, mà thay vào đó là nghiền ngẫm xem mình học được bài học gì từ những thất bại này. Không chỉ vậy, chị còn tập “điền” số 5 ảo vào biểu đồ của mình. Từ đó trở đi, cuộc sống của chị tươi vui hơn nhiều.
Một trường hợp khác là một người bạn có ngày sinh 10/7/1983 (xem Hình 55). Anh có Mũi tên Hoạt động 7-8-9. Công việc của anh di chuyển tự do, khá phù hợp với tính chất của mũi tên này. Tuy nhiên, anh có Mũi tên trống 4-5-6, lại thiếu số 2 nên tạo thành hai “ốc đảo” – một số 3 và hai số 1 bị cô lập. Đã thế, anh còn có cái tên khá phổ biến của người Việt, trong đó có kèm thêm một con số 7 và hai con số 3 khác nữa. Vì thế cuộc sống của anh có khá nhiều nỗi buồn, mà nếu không sớm nhận ra mình có mối liên hệ về hướng tần số tâm linh cao (Con số chủ đạo 11), hẳn anh còn chìm trong nỗi buồn lâu hơn nữa.